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  • 最新发布!这类阳性人员原则上不带病上岗,“乙类乙管”后防控重点为→
  • 所属类别:广州日报最新新闻资讯    发布日期:2022-12-28      浏览次数:864
  • 最新发布!这类阳性人员原则上不带病上岗,“乙类乙管”后防控重点为→

    广州日报 2022-12-27


    12月27日,

    国务院联防联控机制发布
    《新型冠状病毒感染“乙类乙管”检测方案》
    等5个配套文件,
    涉及疫情监测、核酸检测、
    重点场所疫情防控、个人防护等内容。
    12月27日下午,
    国务院联防联控机制举行新闻发布会,
    介绍新冠病毒感染

    实施“乙类乙管”措施有关情况。

    “乙类乙管”是放开不管吗?
    调整为“乙类乙管”后,
    新冠病毒感染防控措施
    主要有哪些不同?
    权威解答来了!


    重要信息!
    “乙类乙管”检测方案等五文件公布


    核酸检测以“单采单检”为主

    对不同群体分类采取抗原和核酸检测策略,及时发现重症高风险人群中的感染者。

    疫情流行期间,核酸检测应以“单采单检”为主。

    大型企业、工地等人员聚集的重点机构,重点党政机关和重点行业,商场超市等重点场所的工作人员,加强健康监测。如出现发热、呼吸道感染等症状,可开展抗原或核酸检测。如检测结果阳性,做好自我健康管理,根据病情情况,及时就诊。

    养老机构、社会福利机构等脆弱人群集中场所,具备条件的,经卫生和疾控部门培训指导后,自行开展核酸检测采样和抗原检测;不具备条件的,由核酸采样机构派员上门规范开展核酸检测采样,减少人员外出核酸检测感染风险。

    这类阳性人员原则上不带病上岗
    疫情严重时可采取减少聚集等措施

    推进3岁以上无接种禁忌症、符合接种条件的重点人群做好新冠病毒疫苗接种。

    需长期服药的人员,不可擅自停药,做好个人防护后去附近的社区卫生服务机构取药,或经医生评估后开长期处方,减少就诊次数。

    重点行业建立关键岗位、关键程序工作人员轮岗备岗制度,疫情严重时原则上工作人员应“两点一线”,并按照轮岗备岗机制安排预备队进驻轮换,尽量减少疫情对行业正常运转的影响。

    疫情流行严重时,重点行业采取错时上下班、减少人员聚集,减少线下会议频次、降低线下会议人数,必要时居家办公,控制在岗人员数量,取消堂食、错峰取餐等减少人群聚集的措施。

    加强学校、学前教育机构工作人员和学生个人防护。强化师生健康教育,开展症状监测,执行“日报告”、“零报告”制度,出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时,及时采取留观等相应措施,不得带病工作和学习。

    重点场所内工作人员开展健康监测,出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时,及时进行抗原或核酸检测,阳性人员原则上不带病上岗,如需到岗,应做好个人防护,减少与他人接触。

    疫情严重时,短期内可采取以下减少人群聚集的措施:
    (1)会议中心、体育场馆、文化场馆、市场商超、展销场所取消或推迟非必要的大型活动。

    (2)商场和超市、银行、农贸(集贸)市场等营业场所停止促销等人员聚集活动,商场、银行等缩短营业时间。

    (3)相对密闭的娱乐休闲场所、洗浴场所、宗教活动场所暂停营业或开放。

    (4)场站码头、公园景区等较大空间和开放式公共场所,须加强客流引导,尽量分散不扎堆。

    (5)餐饮场所应限制同餐人数,或取消堂食。


    感染者非必要不外出


    在疫情流行期间,不建议老年人、孕妇、儿童等免疫力较弱的人群进行长途旅行。

    老年人、慢性基础疾病患者、孕妇、儿童等人群如出现发热、呼吸道感染等症状,及时开展抗原或核酸检测。

    感染者居家期间,尽可能待在通风较好、相对独立的房间,减少与同住人员近距离接触,如条件允许使用单独的卫生间。避免与同住人员共用餐具、毛巾、床上用品等日常生活用品。

    感染者非必要不外出,避免前往人群密集的公共场所,不参加聚集性活动。如需外出,应全程佩戴N95或KN95口罩。  


    省会城市城区内若干中小学
    在校学生开展哨点监测

    各级各类医疗机构按照现行规定开展病例诊断报告,按照要求做好重症、危重症和死亡病例的报告与订正。根据病情变化24小时内订正临床分型,病例出院后24小时内填报出院日期,病例死亡后24小时内填报死亡日期和死因诊断。

    各地要利用属地新冠病毒核酸检测信息系统和居民自行测定抗原信息收集渠道(平台),每日收集和逐级报告人群核酸检测和居民自行抗原检测数及阳性数。动态分析人群感染和发病情况。

    省会城市选择城区内若干中学和小学在校学生开展哨点监测。学校对在校学生每日开展发热、干咳等新型冠状病毒感染症状监测,根据需要进行核酸和抗原检测。动态分析中小学生新冠病毒感染变化趋势。
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